旧版入口
当前位置: 网站首页 >> 师资队伍 >> 按系科划分 >> 人力资源管理系 >> 正文 人力资源管理系

宋君

时间:2019年11月08日点击:

基本信息

宋君,女,汉族,19911月生,

山东青岛人,中共党员,管理学博士

研究兴趣

创新管理,领导风格,组织行为,()道德行为

教育与工作背景

2018.12至今,南京财经大学,工商管理学院人力资源系,讲师

2015.09-2018.11,中国科学技术大学,工商管理博士

2017.08 -2018.08 ,南洋理工大学(Nanyang Technology University, Singapore),访问学者

2013.09 - 2015.06,中国科学技术大学,工商管理硕士

2009.09 - 2013.06,中国农业大学,管理学学士

已发表论文

1. Song, J., Gu, J., Wu, J., & Xu, S. (2019). Differential promotive voice–prohibitive voice relationships with employee performance: Power distance orientation as a moderator. Asia Pacific Journal of Management, 1-25.(SSCI)

2. Song, Jun., Wu, W., & Zhai*, X. (2018). Roles of self-efficacy and transformational leadership in explaining voice-job satisfaction relationship. Current Psychology, 1-12. (SSCI)

3. Song, Jun., Wu, J., & Gu*, J. (2017). Voice behavior and creative performance moderated by stressors. Journal of Managerial Psychology, 32(2), 177-192. (SSCI)

4. Gu, J., Song, Jun., & Wu*, J. (2016). Abusive supervision and employee creativity in China: Departmental identification as mediator and face as moderator. Leadership & Organization Development Journal, 37(8), 1187-1204. (SSCI; 导师第一作者)

5. He, C., Gu, J., Wu, W., Zhai, X., & Song*, Jun. (2016). Social media use in the career development of graduate students: the mediating role of internship effectiveness and the moderating role of Zhongyong. Higher Education, 1-19. (SSCI; 通讯作者)

6. 卫寒阳,宋君,何昌清. 德行领导与员工创造力——LMX与团队认同的中介作用[J].软科学, 2017,31(10):76-80.(CSSCI; 第二作者)

研究项目

参与研究课题:安徽省自然科学基金《组织内团队间竞合的前因、结果及调节机制:基于意义建构理论》(2018)、安徽省自然科学基金《企业家资本、组织创新与新创企业绩效:基于高阶梯队理论视角》(批准号:1708085MG174)、安徽省高等教育振兴计划重大教学改革研究项目《基于体验式学习的研究生创业教育理论建模与方案设计》(项目编号:2015zdjy003)